化繁为简诠释艺术生机

毕业于北京大学光华管理学院的于泳，从小到大都是妥妥的学霸。善于融会贯通的她，潜心钻研插花艺术与中医学，把中医学里“气”的理论融入插花，对如何在插花中创造“生机”有了新的诠释。

学霸热爱艺术，邂逅花配插花

于泳小时候生活在黑龙江省一个边陲小镇，记忆中妈妈种满阳台的花草给她带来许多快乐的时光。

她从小学就学习绘画，高考时，原本要报考中央美院的她在父母的影响下报考了南开大学的企业管理专业，后来又到北京大学光华管理学院深造，毕业后进入一家大型国企工作。

如果沿着这条路走下去，用她自己的话说“我的人生几乎一眼望到头儿了”。三十岁这一年，于泳开始动摇了，认真思考自己到底喜欢什么样的生活。

2013年，于泳偶然参观了一次池坊花展，被立花这种花型震撼了：这么多花放在一起却不杂乱，反而变得和谐有气势，到底是怎么做到的？童年有关花草记忆的种子开始萌芽，她查阅了很多插花资料，越了解越痴迷。最终不顾家人朋友反对，她从国企辞职，开始专心学习插花。

如果说池坊花道带她入门，那么与花配的邂逅则让她一见倾心——那种自由自在，不受拘束的插花方法让她找到了释放天性的快乐。

花配，是指不用花泥、剑山，只用枝条、树叶、石头等自然素材固定花材的插花方法。它体现了物尽其用的理念，即植物的花朵、枝杆、叶子，都可以用来插花。植物的每一个生命阶段，不管是盛开还是败落，都可以供人欣赏。

从此，于泳更加专注于花配研究。经过不断摸索，她掌握了上百种花草的固定方法：用小枝条做架构；在叶片缝隙间插花；用丝线悬挂；中空的花茎悬浮在水面；细长的叶片可以用来编制；大的枝条能够夹住素材等。她感觉自己“将画笔转换成花草，把没有延续下来的绘画爱好再一次通过花草自由地表达。”

2023年，于泳翻译了图书《百种花配》，按四季流转的时间顺序收录100种经典花配手法。配合这本书，她还录制了总时长超过350分钟的视频讲解，对书中超过一半的作品进行了详细的说明。其中一些使用居家用品如酒杯、食器等作为花器的插花作品易学易会，反响非常好。

中医与传统文化理论诠释花草生机于泳的插花风格是简约而充满生机的。这是老师和同学对她作品一致的评价。也是她始终不变的追求。

于泳的作品花材少、线条多，善于营造留白空间，这与她十几年的绘画功底分不开。“我们的人生就是一个化繁为简的过程，设计上也是如此，少即是多。”于泳说。

2017年与朋友合作开设插花教室后，于泳经常在课堂上对学员讲：如果一朵花或一根枝条可有可无，那我们就放弃它，保留最精华的东西。 于泳最看重的，是呈现插花作品生机勃勃的状态。生机是什么呢？她很喜欢《池坊花传书》中的一句话：“在寒冷的冬天，尽管皑皑白雪覆盖枝头，树梢却有一个小芽在萌生，怀着向上之心。无论遇到什么困难，经历怎样的寒冬，相信春天一定会来。”于泳希望自己的作品能让看到的人心生温暖，充满力量。

什么样的作品才叫富有生机？“首先，作品的造型多是向上的，而花朵的表情是向阳的；其次，整个作品犹如一个新的生命体，很多种花材聚在一起是和谐统一的。”于泳说。

几年前，于泳开始学习中国传统文化和中医学。她发现中国传统文化讲究“气韵”。唐代张彦远在《历代名画记》中提到中国画应该“气韵生动”；萧子显在《南齐书·文学传论》提到，文章应该“气韵天成”。中国传统文化在鉴赏一件艺术品时，除了看形，更注重“气息”和“神韵”层面，这也给于泳带来关于创作插花“生机”的启发。

中医理论更能形象地类比插花作品。中医讲究观察一个人的精气神，健康的人精神饱满而内在充足。这就像审视一件优秀的插花作品，它的外在造型饱满、生动、流畅，气势足；枝条婀娜舒展，力量外张，富有生机；内在力量又收拢在核心，让人感受到内敛的力量。

“‘气’是一种流动的、无形的东西，我很难说清楚它体现在哪里，但是如果作品中哪怕有一根枝条是不和谐的，我一眼就能看出它气势不足。”于泳说。

她发现，每个插花作品所显现的气韵也能反映作者的身心状态。作品“气”不足或不流畅，仿佛“堵在一起”，可能插花的人也处于身心气血欠佳的状态。“通过对插花作品的调整，是可以改变身心层面气的状态的。”于泳说，有一个学生在一次插花练习前因为某些原因一直郁郁寡欢，当天的作品也都“堵”在一起，“我帮她把作品‘打开’，将‘气’调整顺畅后，她反馈说自己的心结也打开了。”

“插花本来就是一件修身养性的乐事，它在精神层面是可以不断挖掘、大胆尝试的，我在学中医和传统文化过程中一直思考，如何将这些理论融入插花艺术之中。几年后当我回归插花创作时，仿佛进入一个更高层面，这甚至比我一直研习插花提升得更快。”于泳说。

于泳形容自己的花配教室就像一个城市中的绿洲，在安静的一方天地里让人好好地跟自己对话。很多来上课的学员都觉得待在这里很舒服——一边插花，一边调养身心，插花结束后整个人的精气神都更好了。

“插花能够让我的一颗心安定下来，虽然发展事业的步伐比较慢，但是方向很明确。希望我像自己的插花老师一样，到了八十岁依然可以精神饱满地教学，没有衰老的模样。”于泳说。

于泳花艺作品

（本文图片来源：于泳）